第14章 (第2/2页)

？”，却被莫名激动的张世成给抢先一步。

    “对哦！你最近上课还认真听讲了。是不是跟高二（1）班的哪个书呆子谈恋爱了？是不是她让你努力学习跟她共同进步的？”

    莫永宁把嘴里那口肉给咽了下去，抬头皱着眉，用一个“你脑子没问题吧”的眼神看着他。

    但张世成依旧是觉得自己的推理无懈可击：“一定是的！高二（1）班今天上午最后一节课就是化学实验课，你刚才一定是去实验楼找你那个相好了。”

    一旁的元林瞪大眼睛看向莫永宁，跟着一起咋呼：“是谁？！是高二（1）班的谁？”

    张世成：“是啊，到底是谁？你个叛徒，怎么会跟（1）班的人扯上关系，那群书呆子跟我们不是一路人啊。”

    “不是一路人……”这几个字戳到了莫永宁心里那根将断未断的弦。

    啪嗒——

    咋呼二人组惊恐地目睹了莫永宁手里的筷子在他们眼前忽地断成了两截。

    “听听你们说得都是些什么话！什么年代了？！什么不是一路人？！在这个学校念书的，不都是社会主义接班人吗？”

    莫永宁怒斥，将手里捏着的半截筷子重重拍在餐盘里，端起餐盘愤然起身离开。

    这动静着实有些大，原本熙熙攘攘的食堂瞬间安静下来。

    大家一道目送着莫永宁杀气腾腾地还了餐具，又杀气腾腾地独自离开了食堂。

    角落里，一桌学生交头接耳窃窃私语着。

    “你还说最近觉得校霸变了，整个人温和很多。你看，这不是又暴走了吗？”

    “是哦，可怕，不知道哪个又要倒霉了。”

    下午第一节政治课，莫永宁心情不佳，趴在桌子上好久都没能睡着。

    耳畔是头顶风扇的嗡嗡声，以及政治老师极为高亢的讲课声。

    政治课今天正讲到“意识的能动作用”。

    政治老师：“这里几个知识点你们重点划一下，每年会考必考题。意识对改造客观世界有指导作用……即人通过实践把意识中的东西变成现实中的东西,创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西。”

    莫永宁听到这里，差一点就拍案而起。

    对嘛，自己在这里萎靡颓废个什么劲呢？

    人的意识在改造客观世界时具有主观能动性。

    虽然现在苏云景说两人不要再见面了，那他完全可以通过努力用自己的意识去改变现有的状态。

    好在，这个世界并不是非要见面才能与别人沟通交流的……

    想到这里，莫永宁从桌肚里掏出了手机，点开联络人里备注为“苏少侠”的那个号码，用不太熟练的输入法给对方发过去一条短信。

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